Potremmo rispondere che si naviga seguendo le inclinazioni personali e le curiosità che nascono cammin facendo. Se un libro è organizzato in maniera lineare e mostra chiaramente un inizio e una fine, questo LINK offre al suo lettore / ascoltatore / osservatore molti inizi e una grande varietà di percorsi possibili.

 Ti auguriamo buona Navigazione ed attenzione a non  perderti.

Scherzi a parte, ti illustriamo di seguito l'organizzazione del LINK, il significato dei simboli grafici e alcuni comandi utili.

IperTestoLink

Possiamo paragonare un libro a una strada. Passo dopo passo, pagina dopo pagina, percorriamo un itinerario sequenziale che ci porta dal titolo fino alla conclusione.

Un ipertestoLINK  può assomigliare piuttosto a una rete tridimensionale. Ogni punto in cui ci si trova è come un nodo della rete, che è collegato a diversi altri nodi. L'ipertestoLINK  può essere perciò "navigato" a proprio piacimento dall'utente che, seguendo certi percorsi di conoscenza piuttosto che altri, crea il proprio libro

 MULTIMEDIALITA'

La parola multimediale suona bene: infatti le pubblicità di computer e consimili ce la propongono in tutte le salse. Si tratta di una parola composta: "media" viene dal latino, e vuol dire mezzo, nel nostro caso "mezzo di comunicazione". Il "multi" che le è premesso ci dice che si comunica qualcosa seguendo molti "canali sensoriali", ossia si vuole mandare un messaggio utilizzando assieme mezzi come la parola scritta, la parola orale, l'immagine, il suono.

Questo modo di comunicare è più divertente, e anche - dicono gli psicologi dell'apprendimento - più efficace per la memorizzazione delle idee.

La fruizione di un ipertesto richiede l'utilizzo di un altro programma, un "browser", che ne permette la visualizzazione: nel nostro caso si tratta di Miscosoft Internet Explorer.

Alcuni simboli ci permettono di capire di quale genere sia la destinazione di un link che ci viene proposto

qualcuno invita a leggere il testo di un autore (poesia, brano di romanzo): qualche altro attiva la lettura di un testo o  propone l'ascolto di un brano musicale o di un frammento sonoro, altri presentano una scheda di carattere concettuale: una immagine piccola che consente la visione di un'immagine più grande; grande ecc. ecc.

Ritorna alla videata di ingresso nel programma, per intenderci quella che porta al menù principale, ai nomi degli autori , agli argomenti, ai link del programma ecc. ecc.

Nel caso che il testo che si sta leggendo, o la pagina  superi le dimensioni dello schermo, è possibile muoversi verso il basso o verso l'alto ruotando la rotellina del mouse o premendo sulle frecce dei cursori laterali.

Sul video è possibile trovare delle aree attive (di solito la freccetta si trasforma in manina ), ossia delle zone (immagini o parole) che presentano dei rimandi a testi,  immagini, suoni o link. I link da esplorare sono evidenziati da altro colore secondo i casi , altri vengono sottolineati.

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